三　创新思维过程

由于创新思维结果的独特性，很多人认为创新来自天才的直觉和一个人瞬间的灵感和顿悟，既无规律也无法去学习掌握，同时灵感以往都被看成是很神秘的东西。然而，即使再神秘的东西背后一定是有某种规律的。关于人的思维规律，脑科学、心理学和思维科学等都已开展了长期的研究，特别是随着人工智能的发展，人类有关思维规律的认识已经大大前进了。比如，有人曾将创新思维过程通过类比做了如下描述：恋爱与情欲→备孕→怀孕→痛苦的产前阵痛→分娩→检验→生活。

1926年，英国心理学家沃勒斯(G.Wallas)提出创新思维的四阶段论，对创新思维过程给出了一种规律性的描述。他认为创新思维经历了如下四个阶段：准备阶段；酝酿阶段；顿悟阶段；评价阶段。

第一，准备阶段——问题的提出：创新思维从提出问题开始，问题的深度决定科研活动是否具有创造性。研究者针对提出的问题，首先进行周密的调查研究，搜集与问题有关的研究成果，然后用已有的理论进行分析。这时候对问题的探索充满着热切的期望，是一种对问题可望而不可即的境界，是有意识地积累相关背景知识的阶段。

第二，酝酿阶段——问题的求解：针对问题，研究者根据已有的理论和搜集到的事实，提出各种可能的解决方案，并对所提方案作出评价。这实际上是试错过程，它往往要经过多次甚至无数次的失败，从而促使问题中的矛盾愈来愈尖锐化。在“山穷水尽”的情况下，研究者仍然日思夜想，进入“如醉如痴”的境界，这是有意识和无意识交替作用的阶段。

第三，顿悟阶段——问题的突破：创新设想是在这个阶段形成的，这是创造性思维过程的关键阶段。这个阶段突破陈旧的观念，摆脱思维定势的束缚，创造性地提出新观念、新思想、新方法，是决定性的环节。新观念、新设想开始出现时只是思想的闪光，或者是模糊不清，或者是带有错误的成分。经过进一步的整理、修改和完善的逻辑加工过程，新观念、新设想才能形成。新方案的产生时间往往很短，甚至只是一瞬间，而逻辑加工的过程却需要很长的时间；只有经过逻辑加工，问题的解决方案才能豁然开朗，才能成为可以检验、评价的方案。历尽千辛万苦，突然发现成功就在眼前，问题的答案赫然出现，这就是顿悟。这个阶段也是意识和潜意识交替作用的阶段。

第四，评价阶段——成果证明、检验：解决问题的方案是否能成功、是否有价值，只有经过检验、评价才能确定。这个阶段主要是设计、观察与实验，检验由新设想推演出来的新结论是否正确。检验的结果可以是新方案的证实或证伪，或一部分被证实一部分被证伪。这一阶段基本是常规思维，是有意识地进行的。翻开科技史，你会发现科学上许多重大发明和发现都是偶然所得。这些发明和发现与原来潜心探索的问题有关或看似无关，但那些表面的、微不足道的、若明若暗的、稍纵即逝的机遇给那些善于捕捉机遇、有准备头脑的科学家提供了线索。所以法国著名微生物学家巴斯德曾说：“机遇偏爱那些有准备的头脑。”

王国维在《人间词话》中用几句诗对人的创新思维过程进行了形象的描述，他说，古今之成大事业、大学问者必经过三种境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。此第一境也(即表示准备、预期，该诗句出自晏殊的《蝶恋花》，写离恨相思之苦)。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也(即表示勤奋、酝酿，该诗句出自柳永的《蝶恋花》，写锲而不舍的坚毅性格和执着态度)。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第三境也(即表示开朗、成功，该诗句出自辛弃疾的《青玉案》)。

归纳起来，创新思维步骤如下：第一步是发现问题，有积极找对策的态度；第二步是另辟蹊径，以类比手段或其他方法，尝试提出创新设想，比如有什么值得借鉴的经验?反过来想想如何?第三步是产生灵感，提出若干设想，即解决方案，也就是创新思维的结果。第四步是验证设想，并实施设想。第五步是思考如何将其产品化和商业化，既能使更多人受益，还为自己和社会创造价值，于是有了创业思维和互联网思维等。