分析、寻找和利用资源
人类解决问题的实质是对资源的合理利用，只有具备并使用资源才能解决所有问题。所谓“有条件要上，没有条件创造条件也要上”正是对资源的认识。解题条件就是资源，没有资源可以创造和寻找资源，所以，创造性解决问题的实质不仅是利用资源，更主要是发现通常不认为是“资源”的资源，利用常规想不到的资源，活用和巧用已有的资源。即资源分析最重要的任务是揭示发明资源，它们通常是隐藏的、不可直接利用的或隐藏在系统及环境中的。
TRIZ理论要求问题的解决者在应用其理论解决问题时，要全面详细地考察并列出系统涉及的所有资源。这一点非常重要，因为解决问题的实质就是对资源的合理应用。任何系统，只要还没有达到理想解，就应该具有可用资源等待被挖掘。因此，对资源分析并合理利用资源，可使问题的解更容易接近理想解。
1.尽可能寻找和利用内部资源
内部资源是指矛盾发生的时间、区域内产生的资源，是执行机构(工具)的资源，系统作用对象(目标)的资源；而外部资源是指不在其系统时间或区域内的资源，是与已知问题(系统)相关联的环境的、超系统的资源。内部资源寻找的办法可以利用九屏图，即按子系统—系统—超系统的线索来寻找内部资源和外部资源。
为什么要从系统内部资源到系统外部资源呢?因为首先利用的是系统内部的资源，这就是所谓的“挖潜”，当内部资源无法利用或者已经完全利用时，再考虑利用外部资源。通常情况下，系统作用对象(目标)的资源是不可以改变的，但有时可以通过以下形式来进行系统内部资源和外部资源的转化：改变自身；允许在系统作用对象的物质大量存在的地方做部分改变；允许向超系统转化；考虑微观级的结构；允许与“空”结合；允许暂时的改变等。此外，还可以考虑将状态转变形式从外控转变为内控甚至自控。
与之类似，SIT方法(见第四讲第五节)也特别强调鼓励利用内部资源、现成资源来解决问题。该方法提出每一个人都存在于一个框架之中，框架内到处都是资源，你必须学会仔细观察身边的这些东西，然后去发现资源，因为身边的这些东西正是你利用这些策略创新的最重要的基础。
例如，在野外，你的车胎突然爆了，需更换备胎，但你发现固定车轮的螺母锈住了。手边没有管子、加长把手，怎么办呢?一般传统办法：用手机求援；用加气泵给原轮胎加气；找金属管子；搭顺风车。这些都是外部资源，如果恰巧这些需要的东西都没有，怎么办呢?还是将眼光转移到内部吧!内部到处是资源，关键看你能不能想到。
在这个问题中，经过思考，我们发现内部资源：发动车驱动轮子，给把手力量；取机油润滑；截掉一段排气管，试着连接到把手，使把手加长。最后，想到了千斤顶，你可以借助它的力就是推动扳手，拧开固定车轮胎的螺栓，如图5-8所示。
2.寻找现成资源,特别要注重常被忽视的资源
现成资源是指在当前存在状态下可被应用的资源。即现成资源是系统本来就有的，在系统中是以方便使用的方式存在。例如，现成物质资源包括：构成系统及其周围环境的任何材料或系统产品、原则上可补充利用的废料；系统或超系统尚未储备的所有能源资源。现成信息资源包括：利用系统散射场(声场、热场、电磁场)和脱离系统的产品、废料而获得的系统信息。现成时间和空间资源包括：系统及其周围存在的未被占用的时间间隔和空间。
与现成资源对应是的派生资源、差动资源。派生资源是指通过某种变换，使不能利用的资源成为可利用的资源，这种可利用的资源称为派生资源。如，必要的物理或化学变化使原材料、空气、水、废弃物经过处理或是变换后在设计的产品中采用。通常，物质与场结合后的不同特性是一种可形成某种技术的资源，这种资源称为差动资源，它具体又分为差动物质资源和差动场资源等。
为什么要从现成资源到派生资源呢?为了解决问题我们常常需要用新的物质，但引入新的物质将会使系统复杂化，或带来新的有害作用，出现这类情况(即当需要引入某新的物质，又不能引入新的物质)时，可以考虑如下方式：使用物质的混合物，如将单物质转变为双物质或多物质；使用“空”物质或物质与“空”的混合体，如多孔结构、泡沫、气泡等；使用派生资源或者派生资源与“空”物质的混合物。
图5-8 用千斤顶来推动扳手
3.要注重不是现成但通过变换后派生出的可以被利用的资源
派生(转化)资源包括派生物质资源、派生能量资源、派生场资源、派生信息资源、派生时间资源、派生空间资源、派生功能资源等。
4.按照线索和原则寻找、利用资源
创新思考中，人们所用到的资源不一定都是显现的，资源一般需要认真挖掘才能成为有用资源。创新者认真考虑各种资源有助于开阔眼界，使自己能跳出问题本身，这对于将全部精力都集中于特定的子系统、工作空间、特定的空间与时间的创新者来显得更为重要。同时，在利用资源时，创新者要注意跳出问题本身，不仅要考虑空间、时间、材料、能量等不同类型资源的使用，还要考虑如何克服资源的限制，从而加以利用。
通过上述四种途径寻找资源(无论内部、现成还是派生)时，可以利用以下几个寻找线索：
第一，从系统分析角度，即从子系统、系统、超系统这一线索链中选择资源，将所有资源首先集中于最重要的动作或子系统；与其他子系统分享有用资源，动态地调节这些子系统；根据子系统隐含功能，利用其他资源。从超系统角度，关注利用环境中不易被察觉却很重要的资源，充分利用诸如空间、空隙、孔、洞等(空隙是有一定结构和特性的，如，具有不透雨但可以排汗的多功能面料，允许水分子渗透，但阻止灰尘和细菌通过的微孔面料)。
第二，找物质资源，要注意被忽视的东西，对其他资源进行变换，使其成为有用资源。如废物，要会将其变换成为需要资源。克服物质资源限制方法：利用薄膜、粉末、蒸气，将少量物质扩大到一个较大的空间；利用与子系统混合的环境中的材料；将环境中的材料，如水、空气等，转变成有用的材料。
第三，找能量资源，找被忽视的已储存或没有被想到和利用的能量。即利用其他过程中损失或是浪费的能量资源，同时也保留物质资源。克服能量资源限制方法：尽可能地提高核心部件的能量利用率；限制利用成本高的能量，尽可能采用价格低廉的能量；利用最近的能量；利用附近系统浪费的能量；利用环境提供的能量。
第四，场资源常常被忽视，应该重视，积极寻找和利用。
第五，信息资源：各种能显示出的光电信号、声音、颜色图形信号、知识等。
第六，要想到有大量空间资源未被占用，或被占用但可共同附着，要充分发掘利用。
克服空间资源限制方法：选择最重要的子系统，将其他子系统放在空间不十分重要的位置上；最大限度地利用闲置空间；利用相邻子系统的某些表面或表面的反面；利用空间中的某些点、线、面或体积；利用紧凑的几何形状，如螺旋线；利用暂时闲置空间。
第七，要想到有大量自由时间和时间间隔资源未占用，或被占用但可并行附着，要充分发掘利用。
克服时间资源限制方法：在最有价值的工作阶段，最大限度地利用时间；使用过程连续，消除停顿、空行程；变换顺序动作为并行动作，以节省时间。
第八，想到大量事物、器件的功能资源，每个功能背后是效应和原理资源，实现事物功能是技术能力，包括物质的特性、物理效应、几何或其他特性等都是资源。
第九，功能资源：各种与问题看似相关或无关事物，查看其功能，利用知识效应，再查看各种完成的或操作动作，都是资源。