举例来说，孩子在单元小测验中20道题做对了16道，善于鼓励孩子的妈妈会说：“很不错，有16道题全对了，如果把剩下的4道题也做对了，就更好了。”不善于鼓励孩子的妈妈很可能会紧紧盯着孩子做错的题，不能容忍孩子犯一点儿错，完全看不到孩子积极的一面。
关注点不同，对孩子产生的影响也就不同。妈妈在鼓励孩子的时候，应该多关注孩子积极的方面，少用否定的方式刺激孩子。即使孩子成绩一般，缺点也很多，妈妈也应该寻找孩子身上的优点，用鼓励孩子的一个“闪光点”来激发出孩子身上所有的闪光点。
