通过关心、帮助、交流，改良孩子的叛逆个性

5～6年级的孩子出现叛逆个性是非常普遍的，有的学生上课时表现得非常顽劣，吹口哨、敲桌子、对老师或同学不礼貌地学舌；有的学生和老师顶嘴甚至打架，欺负比自己年龄小的孩子；有的孩子故意和家长作对、穿奇装异服、沉迷于网络游戏、早恋等；这些都是这个阶段孩子可能做出的叛逆行为。

尊重孩子的个性并不是要对孩子的这些逆反个性视而不见，它们只是出现在青春期这个特殊阶段的特殊个性。妈妈应该关心孩子，帮助孩子改良这些叛逆个性，不让这些叛逆个性影响孩子性格的形成。另外，这些叛逆个性经过改良，也会成为孩子真正的个性。比如，这个阶段的孩子对美有了自己的看法和理解，他们喜欢穿一些能够显示自己个性的衣服，选择彰显自己的发型，这样的孩子在思想上肯定是比较前卫和新潮的，稍加引导就可能会让孩子持有不俗的品位。还有的孩子十分顽劣，如果妈妈能够及时引导孩子，孩子就会变顽劣为活泼，形成非常好的性格。