第一，不同的考试有着不同的测试目的，反映出来的问题也不相同

只有了解测试目的，才能看出考试反映出来的问题。拿学科测试来说，有进度测试、摸底测试、总结性测试等，也有偏重知识水平的测试与偏重能力发展的测试等。有的孩子在偏重知识识记的测试中比较容易取得高分，而在偏重知识运用的考试中分数却不是很高。妈妈不能简单地以一两次的分数高低来判断孩子的学习是进步或是退步，而忽略孩子能力发展方面的问题。另外，进度性测验题的难题往往比较小，考查内容比较详细。因此，学期间的考试取得高分并不意味着期末总结性考试也能取得高分。