方法三：带着问题听课，大脑跟着老师“转”

小学高年级阶段，孩子在课堂上遇到不懂的问题是非常普遍的情况，然而很多孩子一遇到问题就急于将它弄懂，结果经常是这个问题还没有弄懂，下个知识点也给耽误了。如果孩子经常出现这种情况，妈妈应该教会他们在遇到不懂的问题时先在书上做记号，记下来，先跟随老师听下面的内容，下课以后再跟老师请教不懂的问题。总之，上课就要紧紧地跟随老师的思路，避免顾此失彼的被动局面。