专业设置与课程开设情况

从上述办学情况来看，宁波的职业学校办学包括商科、工科、农科、师范、医事、水产等门类，还有个别手工业，设置专业主要集中于商科、银行科、护士、国医、金工科、建筑科、农事、水产，以及无线电、纺织、刺绣等，各学校专业不多，但少而专，有自己的优势与特色。

下面以办学情况比较好的宁波公立甲种商业学校（后改名为鄞县县立商业职业学校）、宁波私立华美高级护士职业学校和宁波公立中等工业学校为例，来看这三个学校1931年的学制、专业和课程设置情况，具体见表3。

表3　宁波3所高级职业学校学制和课程设置（1931年）

就课程设置来看，所开设大部分专业课程都是学习西方的现代科技。各学校致力于培养近代工商业发展所需要的新型人才，对注重经史的传统教育有较大的发展与突破，也是“中学为体，西学为用”思想的具体体现。

而且，在职业教育尚不普及的情况下，一些职业学校的办学情况在当时还是不错的。如在1936年，全国学生数量最多的江苏省共有职业教育学生6394人，而宁波公立甲种商业学校一个学校该年的学生数也达到了219人，就当时来看学校发展情况是比较好的。