对社会建设和国家发展具有深远影响

梁漱溟曾指出：“中国是伦理本位的社会，以家庭为起点，伦理始于家庭而不止于家庭。”正所谓“大国小家”，家庭并非孤立于社会而存在，它是社会、国家的基本组成单位，是社会、国家风气的重要体现，同时对社会建设和国家发展也具有深远影响。

优良的家风家训促进社会和谐，是社会有效治理的体现和因素之一。宁波正是有着丰富的优秀家风家训，因此获得“文化之邦”“进士之乡”“院士之乡”等美誉。众多优秀宁波帮人士不忘家乡，虽身在异乡，仍不忘造福桑梓，热心公益事业。

由此可见，发掘和弘扬优秀的家风家训，对提升城市文明水平和文化品位以及经济建设等方面具有重要意义，是践行社会主义核心价值观的重要载体。

好家风、好民风、好社风以及好国风，四者相辅相成。优良家风是大国之风形成的源流之一，要充分发掘并学习这些优秀家风，使其成为人生教育中重要的一部分内容。在良好家风的熏陶下，人民向上、家庭和睦、社会和谐、国家安定。它为整个国家的长久稳定和高质量的发展提供精神、文化上的支撑。

综上所述，宁波是因有着悠久的历史文化、兴文重教的传统以及地域影响下的开放风气等其他因素而形成的一座文明之都，随之形成以宁波帮的家风家训为代表的特色家风文化。宁波帮的家风家训主要体现在四个方面，在“大国小家”的家国情怀影响之下，宁波帮人士在实践中将耕读传家、知行合一以及清廉传家等优秀家风家训付梓后传承子孙。这些优秀家风家训使得宁波帮各个家族名人辈出，并乐于奉献，反哺国家与家乡。换言之，宁波帮成为对中国乃至世界影响重大以及备受瞩目的群体，其背后的家风家训在个人的成长教育以及整个宁波帮群体长久以来形成的“集体记忆”中起着不可忽视的重要作用。

家庭教育是有别于学校教育的另一种重要教育形式，美国教育家克雷明（Lawrence Arthur Cremin）就曾强调教育与整个社会的关系，并将家庭、博物馆等纳入教育史的领域。可见家庭是教育的重要空间，家庭中的家风家训是一种值得重视的教育成果。它所蕴含的重要教育价值对个人成长、家庭关系、社会发展以及国家建设都有着深远意义。在宁波这个兴文重教的文化之邦，形成以宁波帮为代表的丰富、优良的家风家训以及重视家风家训的教育功用有迹可循。我们应该重视宁波帮的家风家训建设，让其和“四知”精神一样，成为宁波精神的重要组成部分，在新的时代背景下不断得到发展。

作者简介：

李文凤，女，重庆丰都人，上海大学历史系硕士研究生，主要研究领域为社会民俗文化、历史人文地理、近代城市史等。