文献资料法是通过查阅文献资料了解、证明所要研究对象的方法。积累文献可以把文献完整地保存下来，也可以通过做卡片、写读书摘记、笔记等方式，有重点地采集文献中与自己研究课题相关的部分。
小学科学地方课程资源开发与利用的研究中，利用期刊、专著、小学科学课本以及《全日制义务教育科学课程标准（实验稿）》等资料对课题的观点和所要研究的问题进行论证、归纳、总结和提出方法途径。该方法有助于研究的方向和结论保持正确，并为课题研究提出的观点提供理论依据，真正做到理论和实际相结合。
