长期以来，各个小学之间，教师与教师之间，学生与学生之间都处于封闭状态，信息交流渠道不畅，先进的教学、管理经验得不到推广，学校资源优势得不到互补。为此，学校与学校之间可以尝试合作共同开发某一课程资源并共享对方的资源，具体做法可以通过以下途径进行：一是教师间交流经验；二是共同开展教育科研工作；三是联合举办一些科研活动；四是城乡小学之间可以结成友好学校，形成优势互补。
