《北极星“不动”的秘密》教学设计与简析

《北极星“不动”的秘密》是五年级下册《地球的运动》单元的第五课。《昼夜交替现象》《证明地球在自转》《谁先迎来黎明》等前几课中探讨的“地球自转”与“地球自转的方向”是学生学习本课的基础。

教材安排了几个有层次的活动来帮助学生形成概念。一是直接用图片旋转来再现北极星的“不动”，让学生明白北极星处于旋转的天体形成的同心圆的中心；二是让学生结合坐转椅的经验，理解如果保持视线的中心不动，也可以再现周围物体绕视线中心旋转的现象；三是让学生根据陀螺转动的情景，理解地球的自转是围着轴心运动的；四是让学生用地球仪做模拟实验，思考如何将地球仪转动，才能让地球仪上的人观察到北极星不动，五是让学生根据教材中的示意图和地球仪，认识地球绕轴自转。每一个活动，都在一定程度上启发学生对北极星“不动”的秘密进行解释。

本课通过研究北极星“不动”的现象，希望学生能够总结出地球自转的特征。因此采用了多种学生所能接受的方式引导他们进行探究。如模拟实验、游戏、代表性的资料等。这些方式不仅会让学生感到有趣，而且还能促进他们的思考，使他们认识到：复杂而不可直接观察的地球运动，是可以被理解和认识的。