开发利用校园环境资源

学校是学生学习、生活的主要场所，开发和利用学校环境资源，使学生不用走出校门就可以开展科学观察活动、科学实践活动，便于活动的持续开展。校园环境作为学生朝夕相处最为亲近的自然环境组成部分，一直以来只起到了绿化、美化校园的作用。每所学校都有丰富的校园动、植物资源，更有花坛、斜坡、空地、楼顶这些说不上广阔的空间，这些资源为开展科学实践活动提供了丰富的素材。开发和利用校园环境资源，丰富了科学课程资源，推进了科学课程的常态化实施。

校园环境资源是学生最近的、也是最容易获取的教学资源。学校课程资源可以分为教室内的课程资源和教室外的课程资源两类，主要包括实验室、图书馆、阅览室及配备资料，学校建筑、走廊的环境布置，花草树木、生物角、科技景点等。科学课程资源的开发与利用校园环境，主要有以下一些做法：