开展小发明和小创造活动

农村小学由于科学教师配置不齐，科技教育方面的活动也不多，从而导致开展的小发明、小创造活动也只是完成上级交办的任务。基于这样的情况，农村小学更要重视通过小发明、小创造活动培养学生的创新思维，提高学生的创新能力。农村学校可以依靠乡村少年宫的普及与实施，开设科技兴趣小组，通过科技兴趣小组，培养学生的创新意识。此外，学生家长的生产生活活动中就有很多关于工具的小发明、小创造，可以让学生根据家长的一些生产生活的需要，提出问题，设计解决问题的方法、方式以及途径，开展小发明、小创造，从而培养学生的创新思维和创新能力。