【教学重点】

1.经过推测摆的快慢与哪些因素有关，并依次展开实验研究，得到实验结果的过程。

2.摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。