【简析】

收集声音是很多老师没有想到的事情，特别是收集校园里的声音，一上课就让学生听到自己的声音或者同学、校园里的声音、大自然的声音，学生非常的新奇，从而激发了学生的兴趣。有的老师会认为，在网上这样的美妙的声音比比皆是，为什么要收集。其实，收集声音，也是一个科学探究的过程，这个过程不是老师自己完成，是和学生一起。随着信息技术的发展，收集声音也不是太难的事情。利用这样一个探究地方科学课程资源的过程，激发学生学习科学的兴趣，提高教师的课程意识和开发利用地方课程资源的能力。

其实，收集声音，我们还不只是从这里开始，我们可以设计一个综合实践活动，从声音的产生、美妙的声音、噪声等，开展一个和环保、噪音有关的活动。让学生在活动中发展，在活动中提高，在活动中成长。