慕课资源既精致生动，又比较可信，同时通过学习观摩其他教师的课堂，也有助于教师自身的专业发展，因此，笔者平时有意识地关注与笔者所注重的教学目标相关的课程，挑选合适的课程用于教学。由于笔者所教授的课程有全系统一的教学大纲，并且无法控制网络上的慕课资源，因此笔者对慕课资源的利用属于博采众长式的，以现实课堂为主，将慕课作为资源服务于笔者的课堂教学目标。
