5.3　学习考核与评价

将慕课引入教学使混合式教学成为可能，学生在课外听讲，在课堂上有更多机会进行讨论和展示。教师需要检测学生在课外学习慕课的学习效果，也需要对学生在课堂上的表现进行评价。如果没有检测，教师无法了解学生是否具备进行基于慕课的课堂活动的准备知识。如果学生的讨论与展示得不到教师的反馈，那么他们就没有获得感，会觉得这种形式的学习效率低下。考核与评价作为学习反馈的重要形式，成为教师必须要具备的专业能力。

检测学生的学习成果，要求教师具有基本的测试知识。评价学生的表现，要求教师成为更敏锐的观察者，更娴熟地与学习者进行有效互动，更善于进一步提升学生的优点，更准确地判断学生的问题，更有效地给出学习建议。因此，教师们需要提升自己把握学生心理、进行诊断性评价、给出学习指导等方面的能力。