3.3　鼓励学生回答问题，不管答案正确与否

学生的回答可能十分牵强，甚至完全不着边际。这个时候教师不要急于纠错，而是先肯定学生回答问题的勇气。不妨多点几个学生起来，如果他们都不能回答，就说明这个问题有很大难度，除给出正确答案外，应注意今后帮学生补充这方面的知识。经常鼓励学生回答问题，不仅不要打断他们，而且还要鼓励他们提问，不管其答案是否正确。通过学生的回答，我们能了解他们的真实想法，也能知道他们的知识短板，以便今后有针对性地进行教学，从而知道哪些地方可以多讲、哪些地方可以少讲，真正做到“有所为有所不为”，这也是一种“知己知彼，百战不殆”吧！