（三）教学方法

在教学过程中，根据地、解放区高校坚持反对教条的学院主义，反对严重脱离实际的空洞理论倾向，也反对当时存在的忽视文化和理论基础的“学徒主义”，强调理论和实践结合，其主要表现在两个方面：一是，反对传统的填鸭式教学，注重启发式教学与研讨。各校教师在课堂讲授的同时，还极为注重对学生主动性的激发，经常组织辩论、讨论等形式，激发学生质疑，引导学生独立思考的精神和钻研问题的能力与习惯；二是，让学生在实践中学习，坚持理论与实际一致，学用结合。各校在教学中都非常注重教学内容与实际的结合，如在学习了阶级斗争、中国土地法大纲等政策文件后，各校组织学生参加社会实践，参加土改，将书本中学到的政策知识与社会实践结合，将空洞、抽象的知识与“活的的教材”“活的教员”的农村实际联系，通过参加农民诉苦大会和斗争地主大会，使学生受到了实际的阶级斗争教育，加深了学生对革命理论的理解，提高了阶级觉悟。