声音资料的记录
声音资料，也称为音频资料。在活动影音资料中，也包含这里所说的音频资料。
纯粹的声音资料记录，是指用录音机、录音笔、手机等录音设备进行声音资料收集的过程。在人类学的田野调查中，可收集的声音资料种类很多。比如民间小调、叙事长诗、乐器演奏曲调、口述历史、访谈内容，语言中的核心词汇，自然界的音响，动物的叫声等，凡是耳朵能够听见的，都可能被作为记录对象。
如果声音记录设备跟前的主体是人，需要注意：
第一，征求对方的许可。声音记录的设备不像影音记录的设备那样，必须朝着设备跟前的人，才能完成记录。只要把录音设备打开，放在音源附近，就能把声音记录下来。正因为这一点，某些记录者会在对方不知情的情况下，开展声音记录的工作。如果声音记录设备跟前的主体是人，一定要在获得对方许可，并在对方可以看到声音记录设备的情况下，完成声音记录的工作。与此同时，要向对方说明自己录音的目的，录音资料将来可能的用途。条件允许的话，最好在录音结束后，与对方签订保密协议和录音资料未来使用途径的协议。
第二，不必当面做笔记。因为录音设备会把所有的内容都记录下来。
第三，认真倾听，并在合适的时间点提出新的问题。倾听时不宜随便插话。当说话者的说话内容偏离问题时，不要急于打断，待延伸出去的话题结束时，再提出自己的问题。
第四，避免按部就班宣读自己事先拟好的问题。
第五，不论是结构性访谈还是半结构性访谈，或是口述历史，都应该在交流过程中全程关闭手机，或者把手机调至静音模式。如果用手机作为录音设备，应该把手机调至飞行模式。
第六，做个人生命历史的口述时，除了倾听对方叙述自己一生的经历外，还需要根据口述者的年龄，了解口述者记事以来的时间段内曾经发生的重要事件，国家颁布的重大政策，曾经爆发和流行的疾病，科技的发展和普及情况等。这一点，在“口述历史作为方法”一章中会详细讲述。
第七，如果是访谈，尽量问开放性的问题。“你做了错事你爸爸会揍你么？” 是封闭性问题。“你做了错事你爸爸会怎么办？”是开放性问题。
第八，尽量避免问或A或B的问题。“这样的过节方式你们喜欢还是不喜欢？”就属于或A或B的问题。
第九，不把已经知道的答案当作问题。“你是云南人啊”“你在云南大学上学啊”就属于把答案当作问题的问题。
第十，倾听说话者的叙述时，即使倾听者懂得说话者所讲知识，也应该认真听。只有这样，说话者才会详细讲述。
第十一，告知说话者，在其不想被录音的时候让记录者停止录音。要保障说话者的尊严，保护说话者的隐私。需要把声音资料提供者的行为、言语放到具体的情景事实中看待，不宜使用片面的资料，把出现在声音资料中的人简单定义为好人或者坏人。
第十二，如果需要声音资料的提供者放下手中的农活，或者因为声音记录不能出去务工，需要按照当地的行情，付给影音资料提供者相应的误工补助。
在“民族志电影实地影音记录的基本准则”部分，以及“民族志电影生产中的伦理”部分，我会更加详细地讨论做影音记录时应该注意的其他事项。