Talking about Money
高段的数字教学与理财话题相结合,引导学生合理地计划并使用金钱。
活动拓展思维导图1.3
Activity 1 Listen and identify product prices
1.活动目标
语言目标:•能够从听力材料中提取人物、物品价格信息。
思维目标:
•提取有效信息。
社会文化目标:
•了解商品的价格,培养理财意识。
2.活动准备
•音频材料;
•食物价格图片。
3.活动描述
•Listening,reading and writing practice
(1)听力活动:Listen and circle
第一遍听录音,圈出所买物品;
第二遍听录音,圈出商品的正确价格。
活动参考1.7[该图片来源于外研社《英语》(剑桥小学英语JOIN IN)四年级上册Unit 3]
(2)听写活动:Listen and fill in the table
活动参考1.8[该图片来源于外研社《英语》(剑桥小学英语JOIN IN)四年级上册Unit 3]
(3)讨论:Who spends the most money?
Activity 2 Make a money chart
1.活动目标
语言目标:
•能用“How much is…?”询问物品的价格,并回答;
•能制作一张购物支出表,并向别人介绍自己的支出表。
思维目标:
•数学计算与提前计划。
社会文化目标:
•学会根据自己的需要购买物品;
•养成制定购物支出表的习惯,培养理财意识。
2.活动准备
•海报纸。
3.活动描述
•Reading,writing and speaking practice
(1)教师出示自己的购物支出表做示范;
活动参考1.9[该图片来源于外研社《新维度英语6》Unit 1]
(2)参照示例,在横线上填写相关内容;
(3)小组活动:制作一张自己的money chart,并和小伙伴相互问一问,答一答。