基于思维导图的主题单元内容框架

通过对小学英语中涉及的“Time”内容的梳理,结合各学科相关教学活动,我们分层设计了小学低段(1~3年级)、中段(3~4年级)、高段(5~6年级)的教学活动。

主题拓展路径图:Time

主题单元拓展路径与说明:

(1)本单元的核心主题为“Time”。

(2)此主题在不同学段的话题拓展:“Time Concepts”(Phase 1)、“Important Days”(Phase 2)、“Time Management”(Phase 3)。在低段的学习中,学生应关注钟表的认读和日常学习生活的表达。在中段的学习中,学生将所学内容与日常生活建立联系,学习生日的相关知识、两个重要节日的对比及相关节日的类比探索。在高段的学习中,学生关注时间管理,学习高效、合理地安排学习生活时间。

(3)图示由内到外的扩展,反映了由主题衍生出的话题或者子话题在认知层面、知识范围、语言难度方面的不断递增。