高校内迁的五条路线
通过上述分析可以发现，抗战时期我国高校内迁的方向和路线依照所在高等教育中心不同有着很大差异，现概述如下：
1. 以北平、天津为中心的华北地区高校内迁主要路线有向西和西南两个方向，路线一是自北平、天津一路南下，经河南、湖北至湖南长沙，后自湖南分两路，一路经贵州直接进入云南昆明，另一路经广东走海路绕道越南再至云南，最为典型的是当时北京大学、清华大学和南开大学内迁组建西南联大；另一条则是南下至河南郑州后向西进入陕西，以北平大学、北平师范大学和北洋工学院在西安组建西北联大为典型。
2. 以南京、上海、杭州等地为中心的华东地区的高校内迁路线也主要有向西和西南两个方向，具体路线为：一是走水路沿长江西上，经武汉后直接入川渝，以中央大学为代表；二是走陆路经江西中南部入湖南，最终到达贵州、云南、四川等地，以浙江大学为典型代表；此外还有一路取向西南，迁往浙西、浙南或福建西北部的，以之江大学为典型。
3. 以广州为中心的华南地区高校内迁方向主要是向北和向西，具体路线为一是向省内北部和西部、西南部山区迁移，这一路涉及学校较多，如广东省立艺术专科学校等；二是经粤西迁入广西，甚至西迁至云南等地，后再迁回广东山区，如中山大学；三是由广州向南入香港避难，后迁往广东内陆，如私立岭南大学等。
4. 以武汉为中心的华中地区高校，以及包括当时临时迁入湖北的华北和华东地区高校，主要有向南、向西两个方向。具体路线包括：一是沿湘江南下，经广西、广东进入云南，如私立武昌华中大学等；二是沿长江向西进入鄂西，再西迁至四川和重庆，如私立武昌艺术专科学校等。
5. 另外还有以省内迁徙为主的高校，如湖南省的大多数高校则主要迁往湘西，如湖南大学；江西的大部分学校迁往赣中、赣南一带；福建省内的学校大多向西迁入闽西、闽中山区之中。
从总体上看，高校的内迁经过与战争局势走向基本一致，无论是时间还是空间都经历漫长而曲折的过程。华北、华东、华南、华中四大地区高校的内迁路线虽各有不同，但其目的地较为集中，西南以重庆、四川为主，西北以陕西为主，高校内迁在保护中华文化发展命脉的同时，也为西南、西北的欠发达地区带来了教育红利，对此后我国高等教育总体布局也产生了深远影响。
(1) 毛礼锐主编：《中国教育史简编》，北京：北京教育科学出版社1984年版，第527页。(https://www.daowen.com)
(2) 刘韦：《抗日战争期间我国高校内迁研究》，安徽师范大学硕士学位论文，2006年，第46页。
(3) 《中华民国实录》编委会编：《中华民国实录文献统计》，长春：吉林人民出版社1997年版，第5479—5500页。
(4) 该数据根据《中华民国实录》、季啸风主编的《中国高等学校变迁》（华东师范大学出版社1992年版，和《第二次中国教育年鉴》第5编（商务印书馆1948年版）等资料进行综合统计得出，包括了高校内迁中西部以及迁入租界等各种情况，因统计资料未能将一些学校的内迁过程详细叙述，故影响了该数据的准确性。
(5) 徐国利、汪锋华：《近二十年抗战时期高校内迁研究述评》，《民国研究》2016年第1期，第209—222页。
(6) 徐国利：《抗战时期高校内迁概述》，《天津师大学报》1996年第1期，第56—61页。
(7) 中央教育科学研究所编：《中国现代教育大事记》，北京：教育科学出版社1988年版，第372页。
(8) 徐国利：《关于“抗战时期高校内迁”的几个问题》，《抗日战争研究》1998年第2期，第122—139页。