确定“求是”校训

一、 确定“求是”校训

“求是”作为浙江大学的校训之缘由可追溯到浙江大学前身——求是书院。经时任太守林启上下奔波与运筹,求是书院于1897年5月21日正式开学,林启为总办(校长),这是浙江省第一所国人自办的新式高等学堂。“求是”,意为“修学好古,实事求是”,源于《汉书·河间献王传》。颜师古注为“务得事实,每求必真”。求是书院倡导“务求实学,存是去非”。1938年迁校广西宜山的浙江大学,在第19次校务会议上决定将“求是”二字作为浙江大学的校训,并邀请马一浮撰写了校歌的歌词。竺可桢在多次演讲中提到:“求是精神”是一种“排万难,冒百死以求真知”的精神。他在《科学之方法与精神》一文中将科学家应具备的态度归纳为:“一是不盲从,不附和,一以理智为依归。如遇横逆之境遇,则不屈不挠,不畏强御,只问是非,不计利害。二是虚怀若谷,不武断,不蛮横。三是专心一致,实事求是,不作无病之呻吟,严谨整饬,毫不苟且。”(30)并阐明“求是精神首先是科学精神,但同时又是牺牲精神、奋斗精神、革命精神”(31)

科学精神就是求真,要“只问是非,不计利害”。这就是说只求真理,不管个人的利害。求是的路径,《中庸》说得最好,就是“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。单是博学、审问还不够,必须深思熟虑,自出心裁、独著只眼,来研辨是非得失。(32)(https://www.daowen.com)