弦歌不辍，以苦为乐

西迁期间，时任教务长的张绍忠教授与胡刚复教授经常奔波在迁徙的最前线，勘测迁校地址和路线，每到一处，师生安顿休息，他们立马考虑安置教室和实验场所，力争尽早开学。

浙大西迁过程中经常遭受敌机轰炸，虽一直处于颠沛流离的流亡状态，但也挡不住浙大师生一心向学的心。浙大师生在宜山的生活非常艰苦，既受疟疾威胁，又遭炮火轰炸，吃穿住行都很困难，但师生们以苦为乐，教学活动照常进行，各年级的课时安排，都按照原计划完成。据统计，当时各学期的实际上课日数，均超过了教育部的规定要求。学术探讨更是开展得有声有色，各系经常每周举行一两次学术讨论，每个系的教师和高年级学生都必须出席，各人轮流作报告。各位教授，包括校长、系主任也经常被邀请作报告。每到一处，就地复课。在艰难的搬迁中，机电系的师生冒着生命危险把实验仪器设备运送到目的地，每到一处，立即开箱调试查验。此外，实验课也同时开出，从不耽误，在战时流亡办学中，仍保持正常的实验教学，这在全国高校中是不多见的。学校搬到建德，有一次上课时，有学生问章用先生：“如果警报响了，老百姓都躲飞机去了，我们还上课吗？”章先生回答：“怎么不上课？照上不误，我们走到哪儿，课就上到哪儿。”学生又问：“那么，黑板挂在哪里呢？”“没有地方挂，就挂在我的胸前！”在广西宜山，一听到空袭警报，正在上课的师生们抱着讲义课本就往防空洞跑，敌机过去，再回到教室照常上课。一天之中来回跑几次是常有的事，大家都习惯了，有学生打趣说，这就是我们的课间锻炼了。王淦昌教授的岩洞课堂就是一个鲜活的例子。当时的生活都非常艰苦，教授们都要靠着红薯蘸盐巴过日子，这就有了“菜农”苏步青和“牧羊人”王淦昌的传奇往事。当时，浙江大学还开设一门“物理讨论课”，分甲乙两种，物理讨论乙由束星北和王淦昌轮流主持，两位大师就物理学最前沿的研究课题和动向作报告，很受学生们欢迎，李政道每课必到，深受启迪。(33)(https://www.daowen.com)