（一）学习目标

（1）学生通过采访、考察和参与家乡文化建设等活动，形成个体语言经验，发展在具体语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力，培养语言构建与运用能力。

（2）学生通过对访谈、调查结果的剖析，提出合理化的建议，增强认识社会和阐释自己见解的能力，促进深刻性、批判性和独创性等思维品质的提升。

（3）学生通过实地考察、写建议书等活动，形成正确的审美意识、健康向上的审美情趣与鉴赏品位，并在此过程中逐步掌握表现美、创造美的方法。

（4）学生通过对家乡文化生活的考察、查阅、思考、讨论、建言，深入认识家乡，体会家乡文化的博大精深和源远流长，寻找情感归宿，增进对家乡文化的认同。