家乡民俗文化进校园——第四单元教学设计（二）

家乡总在牵动着我们的情思：名山大川、寻常巷陌、小桥人家……我们生于斯、长于斯，在这里经历鲜活的体验，留下生命的印痕，有许多难以割舍的记忆。家乡文化既是民族文化的重要组成部分，又是每个个体精神生活的重要依托。每个人都是家乡变迁进程的见证者、建设者和开创者。为了引导学生关注家乡人、家乡风物，了解家乡的文化习俗，对自己家乡独特民俗文化进行全面的探索与了解，通过阅读理解家乡民俗文化，访谈调查家乡民俗文化，传播交流家乡民俗文化，从而提高参与当代文化建设的自觉性和语言运用综合能力。