累土壤成泰山，积细流就深海——第八单元教学设计

2025年10月14日

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本单元的学习内容是“词语积累与词语解释”。它是在“语言家园”主题之下对“汉字汉语专题研讨”任务群展开的基础学习，贯穿其他所有学习任务群。“累土壤成泰山，积细流就深海”是我们以单元学习内容为框架设计的一个学习单元。

进入高一的学生在此前的语文学习中已掌握了一定的词语知识和句子知识，教师要在这个基础上进一步引导学生观察、探索语言文字现象，自主积累语言文字材料；本单元的学习活动围绕以下素养要求设置：

（1）了解汉语词汇的构成和词语的特点，通过多种方式积累词语。

（2）学习辨析词义的方法，把握词义变化的规律，认识古今汉语的联系和差异。

（3）结合词义特点，通过词义的辨析和词语的使用，探究语言表达中词语选择的艺术，提高理解和运用词语的能力。

（4）学会梳理语言现象，探究语言文字运用规律，增强语言文字运用的敏感性，感受祖国语言文字的独特魅力。

本单元的学习以丰富词语积累、把握古今词义的联系与区别、词义的辨析和词语的使用三个基本点设计形式丰富层次分明的学习活动，让学生增进对词语积累和词语运用的理性认识，增强语言积累的自觉性和有效性，发现词语之美，探索词语之美，品鉴词语之美，传承词语之美，创造表达之美。