（二）内容设计

（1）阅读本单元《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》《谏逐客书》《与妻书》四篇文章，借助相关课外资料，明确文章的写作背景、写作目的和写作对象。

（2）对课文中出现的长难句进行深入研读，分析其中蕴含的深刻含义和复杂情感，加深对课文的理解。

（3）以《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》为范本，从思路、结构、语言风格、表达技巧等方面进行剖析，学习演讲稿的写作。

（4）借助课外资料，进一步学习演讲稿的写作方法和演讲技巧。

（5）运用学习到的方法，将《谏逐客书》改写为一篇演讲稿。

（6）通过个人课外收集、课上集中讨论的方式，学会关注社会现象，关注社会热点问题，并形成自己的思考。

（7）运用自己收集整理的资料，写一篇以“抱负与使命”为话题的演讲稿，体现自己的认识和思考。

（8）开展课堂演讲会，对演讲进行多方位评价。

（9）根据评价结果对演讲稿进行修改，并书写活动反思，总结自己本单元学习的收获与不足。

（10）根据教师推荐的资源，课外进一步学习如何演讲，提升自己的演讲水平与语言表达能力。