（二）任务框架

（1）任务一：不学诗，无以言——在阅读中积累。

（2）任务二：读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长——在积累中总结。

（3）任务三：口吐莲花，笔摇五岳——在总结中创造。