（一）学习情境

作为中国古典小说的巅峰之作，《红楼梦》的艺术地位独步古今，文化内涵博大丰厚，教师要精心布置阅读任务，设计活动，既能整合《红楼梦》的内容和艺术，又能引发学生的阅读兴趣和欲望，使学生在习得整本书阅读的方法的同时，把握文本丰富的内涵和精髓，丰富自己的精神世界。