统筹大中小学思政课一体化建设，推动各类课程与思政课建设形成协同效应

在师资力量建设方面，建立健全大中小学思政课教师一体化备课机制，遴选学科带头人担任各门课集体备课牵头人，建立思政课教师“手拉手”备课机制，发挥思政课建设强校和高水平思政课专家示范带动作用，全面提升中小学思政课教师教研水平。在思政课教学方面，坚持思政课在课程体系中的政治引领和价值引领作用，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课，引导学生立德成人、立志成才，树立正确的世界观、人生观、价值观。教育引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。在小学阶段要注重启蒙道德情感，引导学生形成爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的情感，具有做社会主义建设者和接班人的美好愿望。在初中阶段要注重打牢思想基础，引导学生把党、祖国、人民装在心中，强化做社会主义建设者和接班人的思想意识。在高中阶段要注重在提升政治素养，引导学生衷心拥护党的领导和我国社会主义制度，形成做社会主义建设者和接班人的政治认同。同时，深度挖掘中小学课程中蕴含的思想政治教育资源，推动各门课程与思政课相互配合，形成协同效应，实现全方位育人。