拟定课程目标必须全面

三、拟定课程目标必须全面

大体上说可以包括基础知识,基本技能,思想政治教育,理论联系实际(或化学与社会),思想方法,科学方法(或称能力),科学态度,创新精神,非智力因素等方面。当然,人们对事物的认识是发展的,课程目标会越来越全面的。但是1963年大纲和1978年大纲未提思想政治教育的一个重要因素——爱国主义教育是不妥当的。1978年大纲未包括科学态度、科学方法和兴趣、创造性也是不妥当的。