五、实验程序

验证性实验，采取“照方抓药”式的操作，如中和热测定，“向盛有20m L0.1mol/L HCl溶液中加入25m L0.1mol/l NaOH溶液……”按照指定的方法测量△T，根据△T计算△H。在实验中所有的学生都做同样的实验，学生被告知观察什么，记录什么，如何得出结论。

在探究性实验中，教师对实验程序不作详细指导，要求学生补充和解释。如“向盛有25m L0.1mol/L的NaOH溶液中加入xm L的0.1mol/L的某一元酸溶液……”学生小组使用不同的酸与NaOH反应，进行观察、记录，绘制T-t（温度和时间）曲线图，并据此测△T，收集用同一种酸做实验的各组的实验数据，以及酸的体积和△T之间的关系图，要求学生回答观察到了什么？得出什么结论？

在学生得出原理或概念后，可以明确地提出问题，例如，怎样测定H2SO4和NaOH反应生成Na HSO4的△H？这要求学生基于第一阶段得到的认识作出预测，并用实验来检验。