【作者】周勇
素质教育中，除了要关注教学策略、技术手段、课程教材等方面之外，研究化学教师的自身素质建设，特别是他们的个性品质在化学素质教育中的价值，更应成为素质教育的内容。本文将在简要分析个性概念和化学教学过程属性的基础上，系统地探讨化学教师的个性特征在化学素质教学中的重要价值。
