【作者】张剑
为构建创新教育的课程体系，我们依照新编高中化学大纲，以“高中化学活动课开设的探索”为科研课题，进行高中化学课程结构的改革和课堂教学的优化。开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性为特征，以探究式的实践教学为手段的化学活动课实验研究。化学活动课的重点是培养学生的创新精神和实践能力。
