有利于化学教师形成自己的教学风格

化学教师的个性特征是其教学风格形成的心理基础，对其教学风格的形成起着决定作用。我们在观摩了许多优秀化学教师的教学活动之后，发现在他们的教学风格中蕴涵着许多个性化的东西，反映出他们自己的个性特征。我们还发现，许多优秀化学教师都善于“因性以练才”，在教学过程中注重发挥个性优势，并从中寻找形成自己个性化的教学风格的突破口。个性化的教学风格，会给学生留下深刻难忘的印象，从而对学生许多心理品质的形成和发展起着潜移默化的作用，难怪很多人在多年后回忆起自己中学时代的老师时，仍然对此记忆犹新。关于这一点，教育家乌申斯基强调说，“只有个性才能作用于个性的形成和发展，只有性格才能形成性格”，充分说明了化学教师的个性特征作为一种潜在的教育资源在教学风格中的重要意义。