提高专业知识水平

教材为了适应教育改革和社会发展的需要，经常调整、改革原来繁、难、多、旧的内容，增加一些学科前沿的、涉及面比较宽的新内容。化学教师除对大纲、教材的内容及要求有深刻认识、系统研究外，还必须对环境保护、新材料、新能源、卫生与健康、化学与社会；无机化学、有机化学、分析化学等学科知识前沿有系统了解，由于化学教学中经常用到物理、生物、数学等学科的基础知识，化学教师还应加强对这些横向学科大纲、教材的了解，熟悉相关基础知识，这就要求化学教师自觉地勤学习、会学习。不断完善自己，提高业务知识水平，为实施创新教育打下坚实基础。