【评价预设】☞

投入实践活动：本课设计了三个学生活动，分别是：活动一—— 结合所学知识，绘制近代中国民族资本主义发展曲线图；活动二—— 结合所学知识，根据教材，探讨影响民族资本主义发展的有利和不利的因素；活动三—— 结合所学知识，根据教材，探讨中国民族资本主义的历史作用。首先，我们的活动设计保证了每一个同学都可以根据已知知识绘制近代中国民族资本主义发展曲线图，并根据自己绘制的发展曲线图，进一步了解中国民族资本主义的发展历程。而后，全班同学以教材作为历史材料，探讨分析影响近代中国民族资本主义发展的各个因素及其历史地位。其次，我们设计的三个活动都必须基于学生对本课基础知识的初步了解和对学科知识的内在联系的基本理解，才能保证活动的顺利展开，从而让学生真正地全身心投入实践活动，实现深度体验的效果。最后，我们的活动设计还保证让尽可能多的学生能够发表个人见解，让他们把在活动中的体验成果显性化。总之，我们的设计希望推动学生全员全程全身心地投入实践活动，并在自主活动中达成深度体验。