1.传统教学媒体：
黑板：用于板书核心问题和知识框架，记录学生的发言，展示学生活动，反思归纳知识要点，体验学科核心素养。
2.现代教学多媒体：
微课视频：第一段《煤田地火：没有地理界限的灾难》用于引入新课激发学生兴趣，吸引学生关注本节内容和生活知识。第二段《亿利集团“库布其”模式》用于课程内容的提升，展示学生日常生活中不能接触到的工业模式，引发学生更深度的思考。
PPT课件：展示教学内容及素材，营造问题情境，引导学生全程参与活动，体验课堂教学文化氛围。
