【核心问题分析】☞

1.核心任务：探讨鞍山钢铁厂建立的区位条件，总结归纳分析工业区位因素的一般方法。

2.设计分析：

学习工业的区位选择，主要是要会分析工业区位因素，并能够做出区位选择，更重要的是要将理论知识应用到解决实际案例中，能够将案例的分析方法拓展到一般思维方法。所以结合地理新课标要求—— 分析工业的区位因素，设计了本节课的核心问题：探讨鞍山钢铁厂建立的区位条件，总结归纳分析工业区位因素的一般方法。

教学过程中围绕核心问题展开活动，我采用了“提出问题，活动解决问题，总结提升，反馈运用”的核心问题教学模式。具体教学中选取了一些典型的而且接近学生生活的资料，让学生从实际例子中分析出工业的区位因素，并由此引出主导区位的概念，进而顺理成章地引出其他几种导向型的工业，最后教师进行总结提升，带领学生归纳分析工业区位的一般的方法，由特殊到一般，由浅入深。