【核心问题分析】☞

1.核心问题：利用图文史料谈工业革命的主要发明，探讨其出现的原因及产生的影响。

2.设计思想：

《普通高中历史课程标准（实验）》中指出：“历史课程改革应树立以学生为主的教学观念，鼓励教师创造性地探索新教学途径，改进教学方法和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习历史的兴趣。”为此，本课设计以学生的探究和体验性活动为主线来展开教学，基于课标和学情以及本课的“工业革命出现的原因及产生的影响”这一教学重难点的认识，设置“利用图文史料谈工业革命的主要发明，探讨其出现的原因及产生的影响”这一核心问题来实施教学。课堂上，教师通过提供文字、图表等多重史料，让学生充分探讨工业革命出现的原因及产生的影响，引导学生逐渐把教材的知识分化组合内化成自身的知识体系，体验科技与环境的关联，体验史料实证与历史解释的学科思想方法。