1.使用媒体：多媒体课件、黑板。
2.媒体分析：
（1）多媒体课件：教师通过多媒体课件，一方面，增强课堂教学的直观性，丰富教学内容，以营造良好学习氛围，提高课堂效率；另一方面，即时关注课堂上学生的活动和学习成效，做到及时有效地反馈。
（2）黑板：板书学生解决问题、反思提升过程的要点。适时适当的板书有利于学生建立知识结构，体验学科核心素养。
