课堂上有些史料是教师引导学生进行解读的，我觉得可以让学生课前预习，对教材的基本知识有一定的了解，教师只用在课堂上进行重点强调，而多花时间在深度解读史料上，把时间空出来更多地给学生进行讨论。但是监督预习是一个很重要的问题。
体验性目标点检测表
续表
