【学生分析】☞

本节课的教学针对高一学生。在前面的学习过程中，学生已经对人文地理的相关知识有所了解，特别是在学习农业活动对地理环境影响之前已经学过了影响农业的区位因素、农业的五种农业地域类型，但是对农业生产停留在感性认识的基础上，缺乏理论联系实际。同时对农业与地理环境之间的关系认识不够深刻，没有清楚的思维框架。所以在教学的时候要注重让学生体验农业活动与地理环境之间的关系，并且在农业活动与环境之间构建起协调发展的思想。