学校宿舍如何安全用电、杜绝违章电器的使用？
案例回放：
江西省某中学是一所寄宿学校。该学校住宿学生私拉电线现象非常严重。一进楼门，宛如进入西游记中的“盘丝洞”，站在通道向两头一望，同侧的各个宿舍之间几乎都有网线相连，一般是三四条小指粗的线并成一捆，穿进邻屋甚至是隔了两三个房间的其他宿舍窗户，有的甚至和照明线挨在一起。有的网线已经垂落下来悬在半空，个子高的人经过时一不小心就可能被勒住脖子。
宿舍电线乱拉现象也比较普遍，在二楼和三楼的两个房间均可以看到，配电盘呈接龙的方式，从宿舍插座一直连到较远的地方。有些插座就在地上被踢来踢去。三楼一间宿舍有张空床，木床板上一个配电盘通着电，插了四五台电脑的电源线插头。
相信每个学校都对学生进行过安全用电的教育。但是一些学生在没有完全了解安全用电的重要性的情况下，常会不在意地做出私拉电线、使用违章电器等危险行为。殊不知这样的行为会造成很大危害，如触电，甚至火灾。
乱拉电线、乱接电器，会造成电线线头连接不规范，线路供电负荷与电器负荷不匹配等情况，从而引发事故。而在集体寝室，这样的事故往往会造成无法挽回的恶果，所以一定不要乱拉电线、乱接电器，不能为了图一时方便，而拿自己以及周围同学的生命开玩笑。
违章电器也是有很大危险的。首先，违章电器多是“三无产品”，安全性不高、实用性不强，学生在使用过程中被烫伤、灼伤的事时有发生。其次，有些学生由于主观或客观方面的原因，忘记关掉电源或长时间持续使用违章电器而导致的火灾，不仅令学生、学校蒙受巨大的经济损失，而且严重地威胁了师生的人身安全。有的违章电器因为本身质量不过关，即使是正常使用，也有爆炸、燃烧等危险，具有极大的安全隐患。因此，学校宿舍禁用违章电器是有其道理的。我们不能抱着危险不会发生的侥幸心理而冒险使用。
《义务教育法》第24条第1款规定：“学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。” 因此，学校应定期对集体宿舍内学生用电情况进行检查，对于不安全用电的学生，要进行教育，并要求其改正。学校还要对学生进行安全用电教育，使学生深刻认识到安全用电的重要性，从而自觉地规范自己的用电行为。另外也要从现实方面切实改善学生的生活住宿条件，为学生提供方便的生活设施，使学生没有必要去私拉电线和使用违章电器。
同时学校还应对学生宿舍的电器、电线等用电设备进行定期检查。《中小学幼儿园安全管理办法》第20条规定：“学校应当建立用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度，定期进行检查或者按照规定接受有关主管部门的定期检查，发现老化或者损毁的，及时进行维修或者更换。”如果学校发现电路电器设备老化或破损的情况，要及时进行处理。
青少年一旦触电，附近又无人救援，这种情况是可以自救的。此时务必镇静，在触电后的最初几秒内，人的意识并未完全丧失，触电者可用另一只手抓住电线绝缘处，把电线拉出，摆脱触电状态；如果触电时电线或电器固定在墙上，可用脚猛蹬墙壁，同时身体往后倒，借助身体重量甩开电源；而此时，旁边若有救助者，救援的人绝不能用手去拉触电者，这样不仅使触电者再次充当导体增加了电流造成的损伤，而且使救助者自身的安全亦受到电击的威胁。
如果同学发生触电事故，在保证自己安全的同时，必须首先设法使触电者迅速脱离电源，然后进行抢救。首先，解开妨碍触电者呼吸的紧身衣物，然后检查触电者的口腔，清理口腔的黏液，如有假牙，则取下。其次，立即就地进行抢救，如呼吸停止，可采用口对口人工呼吸法抢救，若心脏停止跳动或不规则颤动，可进行人工胸外挤压法抢救，绝不能无故中断。同时要注意保持现场有足够的照明和保持空气流通，尽快拨打急救电话，请医生前来抢救。