医学伦理学基础理论

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学习目标

掌握道义论、效果论、美德论和生命论等理论的主要内容；培养和增强学生运用相关理论分析与解决未来职业生涯中伦理问题的能力，同时自觉运用相关理论指导个人的医疗行为。

思维导图

案例导入

2014年11月13日中午12点，我国最小早产婴儿李思源在西南医院出生。她在妈妈肚子里只待了23周，出生时体重660克，身长28厘米，仅1根筷子长。医护人员亲切称她为“筷子娃娃”。如果能够活下来，她将是中国成功存活最小的早产婴儿。这个孩子成了西南医院儿科所有医生的牵挂，医护人员都在期盼生命的奇迹。但同时医护人员也表示，28周以下的早产儿可能会出现大脑发育不全，语言、智力、情感等不如正常人的情况，也会间接影响四肢和躯干的协同。小思源就算熬过这一关，以后的日子也可能很艰难。

思考：你认为小思源的父母应该如何选择？

任何一种理论的产生都离不开现实活动。医学伦理学的基础理论同样也是在认识与解决现实医学伦理问题的过程中形成、发展和成熟的。同时，医学伦理学还批判继承了包括哲学、伦理学等在内的人类优秀思想成果。