生育医学干预伦理

第十一章　生育 医学干预伦理

学习目标

掌握优生学、生育控制、人类辅助生殖技术的伦理原则，熟悉生育控制技术的伦理争议，了解生育医学干预的伦理问题。通过本章的学习，提高学生对优生、生育控制、人类辅助生殖技术伦理的认识。

思维导图

案例导入

达尔文的烦恼

达尔文是19世纪伟大的生物学家，也是进化论的奠基人。在他还没有掌握大自然的奥秘之前，自己却先受到了自然规律的无情惩罚。

1839年1月，30岁的达尔文与他的表姐爱玛结婚，爱玛是他舅舅的女儿，他们俩青梅竹马，感情深厚，最终结为伉俪。他们先后生下10个子女，但谁也没有料到，10人中3人夭折、3人不育，其余的都被病魔缠身，智力低下。达尔文百思不得其解，因为他与爱玛都是健康人，生理上没有什么缺陷，精神也非常正常，为什么生下的孩子却都是如此呢？

达尔文晚年研究植物进化过程中发现，异花授粉的个体结出的果实又大又多，而自花授粉的个体非常容易被大自然淘汰。这时他才恍然大悟：大自然讨厌近亲婚姻。他从这一发现中受到了启示：他和爱玛所生子女体弱多病，正是近亲婚配造成的恶果。

思考：此案例涉及哪些问题？（提示：本案例涉及优生学的概念、意义以及由此带来的生育医学干预的很多伦理问题。）

生殖繁衍是一个自然过程，是每个人的权利，同时也具有社会性，是一种社会行为过程。随着医学的发展，医学可以对人类生殖的各个阶段进行干预。同时，人口和生殖问题也是人类社会发展的重要议题。人的生育和社会人口问题与医学关系密切，医学干预和辅助生殖技术的发展改变了人类的自然生育规律，影响了社会人口变化，从而成为一个医学伦理问题。