附录一　医学伦理学教学大纲

附录一　 医学伦理学教学大纲

一、课程简介

医学伦理学是研究医学道德问题的一门学科，主要运用伦理学的一般原则来解决医疗卫生实践和医学科学发展过程中人与人、人与社会、人与自然的关系，它是一门医学和伦理学相互交融的学科。

本课程的总任务是促进医学科学的发展和保证医学实践目标的实现。其内容包括医德理论、医德规范、生命伦理学等问题。

医学伦理学采用讲授、讨论、微课和调查的方法进行教学，通过提问、作业、观察讨论和实习来评价学习效果。

本课程共32学时。

二、课程目标

本通过本课程的学习，要求学生能够：

（1）简述医学伦理学的研究对象、基本内容、特点、历史使命，掌握我国古代传统医学的合理性和局限性，自觉继承和发扬优良的医德传统。

（2）阐述社会主义医学伦理学的基本原则、规范和范畴，以及社会主义医学伦理学的核心和本质，自觉地为人民的健康服务。

（3）说出社会主义医德行为评价的客观标准，解释生命伦理学的基本概念，不断加强医德修养，努力成为品学兼优的医务工作者。

三、学时分配

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四、单元目标及内容

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五、说 明

医学伦理学适合医学各专业，教学时教师可根据专业特点适当取舍。