医德教育是一个培养医德理念、训练医德技巧、实践医德规范的过程。知识和能力的保持需要不断地复习与重复才能持久地呈现。在医学实践过程中，医务人员总会面对不同的伦理原则和规范，遇到没有在教科书上见过的伦理困境，此时，根据已知的原则和方法，独立进行伦理判断与决策，需要医务人员具备高水平的自省与自律能力，这就要以医学道德修养作为强有力的道德支撑。(https://www.daowen.com)
